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La mente vulcanica di Maurizio Zambarda, collega e soprattutto amico, è sempre in azione, anche nei momenti più complicati come quello che stiamo attraversando ed è capace di escogitare sempre nuove e intriganti soluzioni per aiutare i nostri bambini ad apprendere e ad entusiasmarsi rispetto al mondo che stanno scoprendo.
L''ultima trovata ha a che fare con la didattica a distanza e, considerato che la radio è stato il primo strumento per conoscere il mondo al di fuori della nostra realtà, perchè non rispolverlarla ed adattarla alle nostre necessità?
Si, lo so, è molto ambizioso affermare che si possa inserire in una mappa tutto ciò che le tecnologie mettono a disposizione per la didattica a distanza.
Sto continuando a preparare di video tutorial per i docenti del mio Istituto per spiegare come possano essere utilizzati in questo periodo alcuni strumenti per la didattica a distanza. Pensando che possano essere utili anche per il lettori del blog e scusandomi per l'imporvvisazione con cui sono stati realizzati, provo a condividerli anche qui.
L'amico Paolo Gallese mi segnala la Guida Galattica al Coronavirus, un lavoro realizzato dalla collaborazione tra il Children's Museum Verona MUBA, il Museo dei Bambini Milano Explora, il Museo dei Bambini di Roma e la Città dei Bambini e dei Ragazzi di Genova.
E' una vera corsa contro il tempo quella che la ricerca sta facendo per trovare un rimedio contro il coronavirus che dal 9 gennaio, giorno in cui fu identificato per l prima volta, si sta rapidamente diffondendo in tutto il mondo.
E chi sta lavorando più di tutti è Summit, il supercomputer più potente al mondo, a cui scienziati di tutto il pianeta si appellano per supportarli in questa affannosa ricerca.
Ho inserito tutti gli articoli del blog dedicati a strumenti e risorse per la didattica a distanza in una cartella su Pearltrees, la migliore piattaforma di social bookmrking, che sarà costantemente arricchita di nuovi contenuti.
Dopo aver realizzato un tutorial su come usare ScreencasOMatic per creare videolezioni, ho preparato ai miei colleghi una guida all'uso di Blendspace per aggregare contenuti utili per la creazione di una lezione multimediale o, semplicemente, per inviare agli studenti kit di strumenti per un lavoro di approfondimento, a livello individuale o per gruppi.
Segnalo l'uscita del primo numero di Bricks del 2020, interamente dedicato allo smartphone come strumento di apprendimento.
In quest'occasione mi e' stato chiesto di fornire un contributo personale e, tra tanti altri interessantissimi interventi, troverete l'articolo "APPrendere con lo smartphone", in cui presento un ventaglio di opportunità di utilizzo dei dispositivi mobili attraverso una serie di applicazioni che offrono l'occasione per realizzare esperienze di apprendimento significative.
Ogni scuola sta rispondendo alla sfida rappresentata dall'esigenza di organizzare modalità di didattica a distanza, in maniera diversa a seconda di una moleplicità di fattori.
