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Giunge, graditissimo, il saluto di Mario Lodi a maestre e maestri.
E' un contributo che interpreta il senso della funzione di insegnare oggi, un richiamo alla responsabilità del compito, una spinta a far leva sullo spirito di orgoglio di tanti professionisti chiamati ad operare tra disagi e frustrazioni di questi ultimi anni.
Grazie Maestro, a nome di tutti!
Care maestre e cari maestri,
mi è capitato spesso, in questo periodo, di ricevere lettere o telefonate da qualcuno di voi. La domanda che mi viene rivolta con maggiore insistenza è: “Come facciamo a insegnare, in tempi come questi?”.
-Lo splendido blog A little Brit of us, interamente dedicato all'apprendimento della lingua inglese per i bambini di scuola primaria, propone una simpaticissima filastrocca dedicata alle lettere dell'alfabeto inglese.
Si tratta di un ottimo strumento per favorire l'approccio dei bambini di classe prima al suono delle letterine inglesi.
La filastrocca è accompagnata dal video che potete visionare sopra.
The Alphabet Rhyme
A is for apple that hangs on a tree B is for bread that we have for our tea
C is for cup from which I drink D is for doll whose cheeks are pink
E is for elephant all wrinkled and grey F is for flowers that blossom in May
G is for garage where we keep the car H is for honey which comes in a jar
I is for ice cream, cold and sweet J is for jelly, our favourite treat
K is for kite which flies in the sky L is for lorry piled up high
M is for milk, all creamy and white N is for the note I'm going to write
O is for orange, round like a ball P is for the picture we hang on the wall
Q is for the queen who wears a crown R is for rain which falls on the ground
S is for school where we go every day T is for toys with which we play
U is for umbrella which keeps us dry V is for vegetables we eat with meat pie
W is for winter with cold, dark nights X is for Xmas tree, glowing with lights
Y is for yacht I go sailing with you Z is for zebra which lives in the zoo
Puo' rappresentare un'interessante proposta didattica, magari utilizzando la LIM collegata alla rete, la visualizzazione in tempo reale della posizione dei 13.000 satelliti artificiali (si, avete letto bene... tredicimila!) attorno al nostro pianeta.
Si tratta di un'applicazione dal sito Google Heart Blog, che vi permette di scaricare immediatamente un plugin per la corretta visualizzazione.
L'immagine è davvero impressionante, la Terra sembra avvolta da un nugolo di insetti, ciascuno con la sua sigla e con i dettagli sull'anno del lancio in orbita, sulle traiettorie disegnate nello spazio ed altro ancora.
Insomma, un sovraffollamento da grande città nell'ora di punta, lo scotto da pagare per il progresso tecnologico.
Di certo non si tratta di uno strumento didattico da annoverare tra i più memorabili, ma, di sicuro, ai bambini piacerà un sacco!
Se avete sempre avuto il desiderio di ascoltare gli animali parlare come gli umani, ecco a voi Talking Pets!
Farlo funzionare è semplicissimo: 1. Scegliete un animale. 2. Scrivete sulla sinistra il testo della conversazione, digitando in un massimo di 200 caratteri. 3 Ascoltate l'animale pronunciare quello che avete digitato, dopo aver scelto tra alcuni diversi speaker.
Certo, la voce risulterà... poco animalesca, ma il successo è garantito!
L'applicazione consente, tra l'altro, di inviare e utilizzare le foto dei vostri animali, di modificare gli sfondi, di inserire accessori per rendere più buffi gli animali parlanti e, al termine, potete anche inviare la vostra animazione tramite mail. Un avvertimento però! Durante la compilazione del form, l'applicazione non prendeva la @, usando l'apposito tasto Alt Gr. In questi casi c'e' un sistema sempre valido: scrivete la chiocciolina su un foglio di testo (ed esempio word), copiate e incollate nell'apposito spazio.
Join.me è un servizio gratuito offerto da Log Me In, che permette agli utenti Mac e Windows di condividere rapidamente i loro schermi, per lavorare in maniera collaborativa.
In ambito scolastico potrebbe essere uno strumento molto utile per condividere il monitor dell'insegnante con quello degli studenti per una una presentazione virtuale o per consentire a tutti gli alunni la visualizzazione di immagini e contenuti in tutti gli schermi.
Secondo una ricerca condotta da Forrester, il 4% delle persone usano un qualche tipo di screen-sharing (così si definisce la condivisione degli schermi) quotidianamente per motivi professionali. Join.me è uno di questi strumenti web browser-based che permette di condividere lo schermo del vostro PC con chiunque abbia accesso al web. Si tratta di un'applicazione semplice, veloce, facile e leggera, utilizzabile da chiunque.
Per condividere lo schermo, è sufficiente scaricare una piccola applicazione e inviare il codice a 9 cifre generato al vostro collaboratore potenziale (una e-mail viene creata automaticamente). Una volta ricevuto ed inserito il codice è possibile visualizzare sul proprio monitor il contenuto dello schermo dell'utente che ha generato il codice.
Con un semplice clic sui pulsanti dell'interfaccia Join.me si possono attivare funzioni di collaborazione online come VOIP, chat, ecc, in modo da poter cooperare anche a distanza. Join.me è in lingua inglese, ma, grazie alla sua estrema semplicità, può essere usato da tutti, nessuno escluso!
Nel 2011 si celebrerà il 150° anniversario dell'Unità d'Italia e molte scuole hanno previsto, per l'occasione, percorsi didattici specifici e, in alcune realtà, è stato persino scelto questo argomento come nucelo centrale di una programmazione in verticale tra diversi ordini di scuola.
Per questo spero di fare cosa gradita a tutti i colleghi segnalando il Progetto Specifico disponibile sul sito di Pavone Risorse, finalizzato alla realizzazione di attività didattiche connesse con una migliore conoscenza delle vicende nazionali e locali relative al processo di unificazione dello Stato nazionale.
Le attività prevedono la partecipazione degli alunni a partire dalle classi 3° di scuola primaria fino alle classi 5° e le scuole secondarie di primo grado intervengono per la realizzazione di attività di comunicazione.
I materiali disponibili sono molti, dalla parte progettuale ai conseguenti accordi di rete e percorsi di aggiornamento professionale, dai Prodotti della ricerca alla Documentazione vera e propria, dalla segnalazione dei siti utili sul Risorgimento alle iniziative del Comitato Italia 150.
Ovviamente questi spunti operativi si prestano ad essere contestualizzati anche nella scuola secondaria di primo grado, dove il curricolo di storia prevede già questi contenuti specifici.
Grazie a Greta Blu è possibile fruire di un'interessante versione online del libro "Il Picolo Principe" di Antoine Marie Roger de Saint-Exupéry, uno dei testi più classici della letteratura infantile.
Il testo è arricchito da originali disegni e da una serie di riflessioni e proposte operative rivolte direttamente ai bambini, che seguono il tessuto narrativo dell'opera.
Vogliamo inizare la lettura? Un tempo lontano, quando avevo sei anni, in un libro sulle foreste primordiali, intitolato “Storie vissute della natura”, vidi un magnifico disegno....
In questi primi giorni di scuola sono stato contattato da alcune aziende che propongono la vendita di servizi per la gestione di registri elettronici, soprattutto per la scuola secondaria di primo grado
Ci sono già molte esperienze consolidate nelle scuole in questo senso, spesso con la partecipazione degli enti locali, considerati gli indubbi vantaggi che questi strumenti comportano, sia per le famiglie che per la gestione scolastica dei docenti.
Per questo vengo a proporvi un servizio completamente gratuito, "Il registro del Professore", realizzato dal prof. Giovanni Piotti, un registro personale, nel senso che può essere utilizzato da un singolo insegnante, per le classi e le materie che gli competono e che permette il passaggio all'anno successivo senza una nuova installazione e senza perdere i dati relativi agli alunni registrati in precedenza.
Dal sito della CGIL vi propongo una scheda riepilogativa sulle procedure relative alle supplenze temporanee del personale docente ed ATA, utile per i colleghi in attesa di nomina e per gli uffici di segreteria alle prese con questa delicata incombenza.
"In questa fase convulsa di inizio anno, mentre procedono le operazioni a livello provinciale e non sono ancora disponibili le graduatorie prioritarie, nelle scuole si è alle prese con le operazioni di sostituzione del personale assente in un quadro normativo in continua evoluzione.
Ricordiamo (vedi nota 7899/10) che fino alla pubblicazione degli elenchi prioritari definitivi, le convocazioni e le nomine in sostituzione dei colleghi assenti devono essere effettuate dalle Graduatorie di Istituto a titolo definitivo, ovvero a copertura dell’intero periodo di assenza del titolare (non sono previste nomine fino all’avente diritto, trattandosi di graduatorie di diversa tipologia).
Le graduatorie prioritarie si utilizzano solo per le sostituzioni dei colleghi assenti e quindi le eventuali nomine di competenza del Dirigente scolastico su posti/spezzoni vacanti/disponibili devono sempre essere effettuate dalle graduatorie d'istituto.
Le norme legislative e contrattuali già previste negli anni passati sono chiare e vanno applicate con rigore nel rispetto dei principi del buon andamento dell'amministrazione e del diritto allo studio".
Viene definita Disabilità invisibile la realtà relativa ai DSA (Disturbi Specifici dell'Apprendimento) in questo video realizzato dal dott. Daniele Zanoni.
Troverete interessanti considerazioni sulla dislessia, disgrafia, fisortografia, discalculia, rivolte ai docenti ed ai genitori.
Dal sito della CGIL vi propongo una 
