Per iscriversi alla newsletter Maestro Roberto inviare una mail all'indirizzo info@robertosconocchini.it con oggetto Iscrizione newsletter e testo vuoto
Sono orgogliosamente fiero di aver fatto parte di quel 9% di telespettatori che ieri, sabato in prima serata, ha seguito la prima puntata della nuova serie "Ulisse - il piacere della scoperta" dedicata a "Roma Cristiana". Spero che questo confortante risultato induca i vertici di viale Mazzini (e quelli della concorrenza) a considerare che non tutto il pubblico televisivo si alimenta a intrattenimento, varietà e fiction ma che esiste una buona fetta di utenza che pretende dal servizio pubblico anche un'offerta dedicata all'approfondimento culturale, soprattutto quando questa è costruita sapientemente, come nel caso di Ulisse.
Direttamente dal canale webScuolaInterattiva ecco un video che illustra le caratteristiche fondamentali del Medioevo e , in particolare, del Sistema Feudale, attraverso una mappa.
Molto interessante è la spiegazione del rapporto di relazioni tra membri della società, rappresentato attraverso una grafica facilmente comprensibile dai ragazzi.
Emanuele Biccheri, Ivo Pennacchioni e Thomas Rossetti sono alunni della classe 2° A della scuola secondaria di primo grado "E. Fermi" - "Istituto Comprensivo Ancona Nord" (il mio Istituto, tanto per intenderci...).
I tre studenti fanno anche parte del Consiglio di Circoscrizione dei Ragazzi di Ancona Nord e, in occasione della Giornata della Memoria 2012, hanno realizzato questo toccante video, elaborando alcune sequenze tratte dal film "Il bambino con il pigiama a righe".
In poco più di 3 minuti potete rivivere gli eventi più significativi della Storia dell'aviazione, grazie a questo splendido video animato.
Il viaggio parte da Leonardo da Vinci e dalle sue macchine volanti, passando per le mongolfiere, i primi alianti, i fratelli Wright, per giungere ai giorni nostri.
I bambini nella scuola primaria vengono avviati all'apprendimento della storia secondo una metodologia che è esattamente la stessa dello storico.
Per ricostruire gli eventi (cioè i fatti, gli avvenimenti) del passato, lo storico cerca le tracce dei fatti accaduti.
