Condividi
CasaSocial
Twitter
UpNews
Digg
Del.icio.us
StumbleUpon
TechNotizie
Tuttoblog
Technorati
Badzu
Googlize this
SegnaloItalia
Facebook
Wikio
Diggita
OKnotizie
Segnalo
Ziczac
PDF
Stampa
I bambini nella scuola primaria vengono avviati all'apprendimento della storia secondo una metodologia che è esattamente la stessa dello storico.
Per ricostruire gli eventi (cioè i fatti, gli avvenimenti) del passato, lo storico cerca le tracce dei fatti accaduti.
Queste tracce si chiamano fonti o documenti e possono essere di diverso tipo:
• fonti materiali, come gli oggetti o gli edifici;
• fonti iconografiche, cioè le immagini come i graffiti (cioè disegni incisi nella roccia), gli affreschi o i dipinti;
• fonti scritte, come le scritte incise su pietre o muri di templi o le lettere.
• fonti orali, cioè i racconti delle persone che vivono ancora.
Dopo aver raccolto i documenti, lo storico studia e spiega le fonti. Infine ricostruisce gli avvenimenti storici, la vita e le abitudini degli uomini.
Vi propongo alcuni video che illustrano efficacemente il lavoro dello storico e dell'archeologo e la metodologia della ricerca storica.
Articoli correlati
Picchetto l'archeologo è un progetto de Le chiavi della Città, rivolto ai ragazzi delle scuole primarie e...
"I Padri della Patria" è un cortometraggio realizzato dall'associazione Cà luogo d'arte per i 150 anni dell'Unità d'Italia.
La scelta di...
L'Istituto LUCE (L'Unione Cinematografica Educativa) è la più antica istituzione pubblica destinata alla diffusione cinematografica a scopo...
Sono orgogliosamente fiero di aver fatto parte di quel 9% di telespettatori che ieri, sabato in prima serata, ha seguito la prima...
LA 2 GUERRA MONDIALE
22 video di Matteo Zilli
53 video da...
Uno dei pochi programmi tv che mi capita di seguire è La Storia siamo noi.
Dovete sapere che il sito di...
