Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

Continuo a presentarvi strumenti utili per la didattica a distanza e, in particolare, per la creazione di videolezioni.

Molti insegnanti si ritrovano con il problema che le videolezioni con le varie piattaforme non consentono di utilizzare lavagne per scrivere mentre si parla al microfono. Certo, esistono vari stratagemmi per poterlo fare, ma non tutti semplici da adottare.

Anche la circolare ministeriale di ieri ricorda che in questo periodo di chiusura delle scuole occorre attivare modalità di e-lerning, pratica assai diversa dalla mera assegnazione di compiti: "Si consiglia comunque di evitare, soprattutto nella scuola primaria, la mera trasmissione di compiti ed esercitazioni, quando non accompagnata da una qualche forma di azione didattica o anche semplicemente di contatto a distanza."

Dunque lezioni, o meglio, videolezioni, in modalità asincrona (registrate ed inviate agli studenti) o sincrona (utilizzando strumenti per videoconferenze).

Immagini: Google G Suite

In questa fase di emergenza ormai mondiale, anche le più grandi aziende cercano di contribuire a favorire la modalità Smart Working.

Non manca a questo appello Google, che sta offrendo le funzionalità avanzate dell'app per videoconferenza Hangouts Meet a tutte le scuole registrate in G Suite for Education senza costi aggiuntivi, per un periodo che va da questa settimana al 1 luglio .