Erickson GiADA è una piattaforma digitale progettata per l'individuazione precoce e la gestione dei DSA.

La garanzia che si tratti di un progetto serio e coerente con le linee direttive della legge 170 viene assicurata dalla supervisione scientifica del prof. Cesare Cornoldi, del prof. Giacomo Stella e del prof. Dario Ianes.  

GiADA è una ambiente multimediale che consente la somministrazione di prove di valutazione delle abilità di apprendimento e l'utilizzo di materiali didattici ed esercizi multimediali mirati per il recupero e il potenziamento. È progettata sulla base di indicazioni scientifiche condivise a livello internazionale e su una rigorosa catalogazione delle abilità, dei processi e dei sottoprocessi cognitivi coinvolti nell'apprendimento.

S tratta di un approccio che supera la metodologia propria degli screening tradizionali e offre invece una valutazione delle abilità, finalizzata alla verifica del livello di acquisizione e padronanza delle abilità di apprendimento strumentale.
Standardizza il modello di intervento superando l'attuale sistema di raccolta dei dati su supporto cartaceo, con maggiori benefici in termini di tempo e correttezza dei dati rilevati.

GiADA prevede:
1. la somministrazione guidata delle prove (a inizio anno);
2. la predisposizione di un pacchetto mirato di materiali per il recupero e il potenziamento dei DSA;
3. l'elaborazione automatica dei report;
4. la somministrazione delle prove in uscita (a fine anno);
5. la restituzione automatica dei risultati degli alunni con la segnalazione di eventuali lacune ancora da risolvere.

Per le scuole è previsto il pagamento di un canone annuo per poter utilizzare le prove di valutazione ed il software che consente l'accesso ai protocolli per la somministrazione, il caricamento dei risultati delle prove e la gestione della reportistica. I risultati vengono confrontati con una banca dati normativa dinamica costantemente aggiornata, per garantire una valutazione più rigorosa possibile.

Ecco il video di presentazione

Articoli correlati

Distinguere tra difficoltà e disturbi di apprendimento in 1° e 2°...

Written on 28 Febbraio 2016, 10.11 by maestroroberto

Segnalo un interessante post di Cristiana Zucca nel suo blog dedicato a DSA  e BES, che consiglio particolarmente a colleghi e genitori...

Read More

23780

Oton Glass: occhiali intelligenti per utenti con dislessia

Written on 23 Febbraio 2018, 12.13 by maestroroberto

Quello che vado a presentarvi non è qualcosa che attiene alla categoria del presente, ma a quella del futuro molto prossimo. Si tratta...

Read More

8149

Milano, 14-15 dicembre 2018: Congresso Nazionale Associazione Italiana...

Written on 29 Novembre 2018, 17.14 by maestroroberto

Si terrà presso l'Università degli studi di Milano, da venerdì 14 a sabato 15 dicembre 2018, il Congresso Nazionale...

Read More

3284

Materiali didattici semplificati per alunni con DSA

Written on 22 Dicembre 2014, 17.03 by maestroroberto

  Girovagando in rete mi sono imbattuto in una pagina interamente dedicata a materiali semplificati per alunni con...

Read More

77730

DSA e Tabelline

Written on 05 Dicembre 2014, 17.13 by maestroroberto

Tra le tante "montagne" da scalare per i bambini con DSA c'è senza dubbio l'apprendimento delle tabelline...

Read More

39804

Con-Pensare i DSA: Guida per insegnanti

Written on 06 Ottobre 2012, 14.16 by maestroroberto

Segnalo un'altra guida gratuita per insegnanti alle prese con alunni con Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Con-Pensare i...

Read More

29253

Custom Link