Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

I nostri studenti usano prevalentemente media digitali per comunicare e gli emoji consentono loro di esprimersi, di "colorare" i propri dialoghi, aggiungendo emozioni ai loro messaggi. Gli emoji rappresentano anche una lingua internazionale, considerando che in tutto il mondo si comprende cosa significhino simboli come una faccina sorridente, una faccia arrabbiata o una faccia che ride.

Gli emoji vengono utilizzati anche a scuola per la loro valenza inclusiva e rappresentativa.

Siamo tutti d'accordo che mai come quest'anno occorrerebbe approfittare di questo periodo di pausa per le festività natalizie per permettere a tutti, alunni e docenti in primis, di tirare un pò il fiato e di ricaricare le energie che, soprattutto per le mille paure che ci attanagliano, sono ridotte davvero al lumicino.

Segnalo l'originalissimo lavoro fatto da Megan Mongelli per CSedWeek2020, del quale mette generosamente a disposizione l'orginale da copiare nel vostro Google Drive.

Tutti i nostri progetti sono destinati ad andare in rete, per cui è fondamentale che tutti i contenuti multimediali che andiamo ad inserire siano liberamente utilizzabili, evitando dunque di incorrere con i guai derivanti dalla violazione dei diritti d'autore.

Uno dei requisiti per esercitare il proprio diritto di cittadinanza attiva e responsabile è costruire gradualmente la percezione del valore di se stessi.

È quel senso di autostima che si inizia a costruire fin dai primi anni di vita e che si alimenta dei tanti feedback provenienti dalle persone più significative. Un'idea di se stesso che si forma nel tempo, in relazione alle informazioni che il bambino prima e l'adolescente riceve su di lui dall’esterno.

La scuola può contribuire ad armonizzare questi rimandi, canalizzandoli verso una serena e consapevole educazione all'autostima.