Percorsi didattici per l'italiano in verticale tra scuola primaria e media
L'Iprase del Trentino (Istituto Provinciale per la Ricerca, l'Aggiornamento e la Sperimentazione Educativi) rappresenta seza ombra di dubbio un esempio di eccellenza nella promozione e realizzazione della ricerca, della sperimentazione, della documentazione, dello studio e dell’approfondimento delle tematiche educative e formative.
Conosciamo i tanti materiali prodotti a livello di software didattico trovate suddiviso per discipline, o la recente "sala giochi didattica"; forse meno noti risultano alcuni percorsi frutto del lavoro di alcuni insegnanti accumunati da un modello formativo basato sulla condivisione della professionalità docente, sulla riflessione comune attorno ad indicatori condivisi, la progettazione e, in alcuni casi, il monitoraggio di attività da realizzare nella scuola.
In questo caso i docenti di italiano di scuola primaria e secondaria di primo grado hanno approfondito temi e sperimentato metodologie di insegnamento / apprendimento della lingua "materna" nell'ottica del curricolo verticale.
I docenti si sono incontrati periodicamente articolando argomenti, formulando proposte documentando i contenuti degli incontri e le caratteristiche dei processi attivati.
Ecco l'elenco dei materiali scaricabili:
Percorsi di formazione e ricerca sull'italiano negli Istituti Comprensivi
Risultati e prospettive dei percorsi di ricerca
Il docente di lettere e l'insegnamento dell'italiano nella scuola "media"
"L'italiano al tempo degli SMS"
Corso di formazione per gli insegnanti della scuola secondaria
di primo grado "D. Chiesa", Istituto Comprensivo Rovereto Est
Narrare/narrarsi tra lettura e scrittura
Istituto Comprensivo Trento 2
Insegnare a scrivere: grafia, ortografia, autobiografia
Istituto Comprensivo della Rendena
Un curricolo possibile tra Indicazioni Nazionali e bisogni peculiari dell'utenza
Istituto Comprensivo Trento 7
La scrittura, la narrazione, la laboratorialità
Istituto Comprensivo del Chiese
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