Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

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Docenti
Simulazione di prova Invalsi di Italiano per l'esame di III media PDF Stampa E-mail
INVALSI
  
Venerdì 13 Maggio 2016 16:15

Loescher Editore mette a disposizione di studenti e docenti una simulazione di prova INVALSI di Italiano in vista del prossimo esame di III media.

 
Concorso La matita delle idee: la scelta degli elaborati PDF Stampa E-mail
Programmazione didattica
  
Giovedì 12 Maggio 2016 13:55

Si è svolto il 27 aprile, presso la sede di Media Arts a Milano, l'incontro della giuria per l'assegnazione dei premi relativi al Concorso La matita delle idee - Crescere è un'arte", promosso da GIOTTO FILA e dedicato quest'anno ad un tema particolarmente sentito nella scuola come quello della convivenza e dello star bene in classe, approfondito e rappresentato in maniera creativa.

 
6 corsi di formazione gratuiti online da Loescher Editore PDF Stampa E-mail
Formazione e aggiornamento
  
Giovedì 05 Maggio 2016 13:30

immagine: beonthemap.it

A seguito dell'impossibilità di far fronte alle tante richieste pervenute in occasione delle precedenti iniziative di formazione, Loescher Editore propone altri sei webinar di formazione gratuita su alcuni degli argomenti di attualità nell’ambito della didattica.

 
Due corsi di formazione online: La didattica capovolta e Creare risorse educative digitali PDF Stampa E-mail
Formazione e aggiornamento
  
Martedì 03 Maggio 2016 13:55

Dopo il grande successo in termini di iscrizioni del webinar sulla robotica educativa e il coding, Giunti Scuola promuove altri due corsi di formazione online molto interessanti.

 
Pier Cesare Rivoltella: Le competenze dell'Animatore Digitale PDF Stampa E-mail
Gestione scolastica
  
Martedì 26 Aprile 2016 16:37

Pier Cesare Rivoltella rappresenta per chi vi scrive un punto di riferimento assoluto, soprattutto in materia di rapporto tra educazione e tecnologie.

Segnalo il suo ultimo post scritto su Medialog, in cui descrive puntualmente le competenze che dovrebbero avere gli Animatori Digitali per esercitare proficuamente il ruolo previsto dal Piano Nazionale Scuola Digitale.

 
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