Maestro Roberto - Tecnologie e didattica

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Italiano
ALMA.TV: la prima web tv dedicata alla lingua e alla cultura italiana PDF Stampa E-mail
Discipline - Italiano
Giovedì 24 Aprile 2014 16:42

 

ALMA TV, è la prima web TV dedicata alla lingua e alla cultura italiana.
Il progetto è curato da ALMA Edizioni, da sempre specializzati in materiali per l'insegnamento della lingua italiana agli stranieri. Con questa ambiziosa iniziativa si tenta di andare oltre e avere una visibilità anche nel mondo della scuola pubblica italiana, dal momento che determinati contenuti del canale sono realizzati pensando a chi, non necessariamente straniero, voglia approfondire - spesso in modo ludico e scherzoso - la conoscenza della lingua italiana.

 
Antologia per la scuola primaria da Ercole Bonjean PDF Stampa E-mail
Discipline - Italiano
Venerdì 07 Marzo 2014 18:52

Il collega e, soprattutto, amico Ercole Bonjean ha aggiunto al suo blog Didattica scuola primaria una nuova e stimolante sezione dedicata all'antologia per la scuola primaria, contenente una serie di racconti e storie difficilmente reperibili all'interno dei libri di testo.

 
Difficoltà ortografiche in classe prima: i gruppi GL e GN PDF Stampa E-mail
Discipline - Italiano
Venerdì 07 Marzo 2014 14:43
difficoltà ortografiche  

Difficoltà ortografiche in classe prima è il nuovo percorso didattico documentato da Patrizia Cantore in formato flipbook.

 
Percorso didattico sulla Primavera per la classe prima PDF Stampa E-mail
Discipline - Italiano
Martedì 04 Marzo 2014 18:44
Bentornata Primavera

 

Torna Patrizia Cantore e tornano i suoi richiestissimi flipbook che documentano esperienze didattiche direttamente dai quadernoni dei bambini.

Questa volta il lavoro prende il nome di "Benedetta Primavera!!!" ed è un breve percorso didattico sulla primavera per la classe prima.

 
Costruire la frase in classe prima PDF Stampa E-mail
Discipline - Italiano
Martedì 25 Febbraio 2014 15:02
 

Ecco uno splendido esempio di come le tecnologie possano consentire di documentare esperienze didattiche coinvolgendo i bambini stessi nella rappresentazione del lavoro svolto.

 
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