Costruire la frase in classe prima

Ecco uno splendido esempio di come le tecnologie possano consentire di documentare esperienze didattiche coinvolgendo i bambini stessi nella rappresentazione del lavoro svolto.

Laura Ciarmatori, mia collega di Istituto e mia "alunna" di corsi di formazione tecnologici è la classica dimostrazione di come l'allievo possa riuscire a superare il maestro...

Utilizzando ISSUU, applicazione web che, partendo da un file pdf, permette la creazione di flipbook, vale a dire libri sfogliabili, brochure, portfoli, ecc, ha documentato il primo approccio dei bambini di classe I con la frase. 

Questa modalità di rappresentazione, come potrete osservare, non è interattiva ma serve soltanto per documentare un'esperienza che, nella sua versione originale, è in formato flipchart per essere utilizzata con la LIM. In quella versione ovviamente i bambini possono sfruttare appieno tutte le caratteristiche interattive del percorso.

Ancora tanti complimenti alla collega e ai suoi remigini!