Canti e filastrocche nella scuola dell'infanzia in una lezione simulata

Cominciano ad essere diffuse le lezioni simulate presentate dai candidati in occasione della prova orale del concorso docenti.

In questo caso si tratta del lavoro realizzato da Giovanna Tortora, nel concorso a cattedra per la scuola dell'infanzia. La lezione simulata doveva essere coerente con la seguente traccia estratta dalla candidata: "In una sezione eterogenea, disponendo i bambini in circle-time, propone canti e filastrocche. Favorendone la memorizzazione da parte dei bambini, l’insegnante quali finalità propone?"

Il contesto in cui si colloca è quello di una classe con bambini di 20 bambini di diverse età. All'interno della classe è presente un alunno introverso, con scarsa fiducia in sé stesso e con un lessico povero.

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