Statistica, probabilità e ludopatie in classe quinta
Pochi giorni fa ho pubblicato una ricerca sul preoccupante fenomeno delle ludopatie.
Oggi torno sull'argomento per segnalare un percorso didattico di matematica proposto in una classe quinta primaria, in cui i bambini hanno lavorato sui concetti di statistica e probabilità per comprendere come possano essere previsti gli esiti dei vari giochi d'azzardo (dal comunissimo gratta e vinci ad attività che possono creare una vera e propria dipendenza), ragionando su calcoli probabilistici.
Il percorso, non a caso, ha come titolo "Non t'azzardare" e si prefigge gli obiettivi di "migliorare la capacità di analisi di un evento ed essere in grado di esprimere la probabilità che accada, operare con sistematicità, raccogliere e confrontare dati, argomentare e, non ultimo, sviluppare un atteggiamento positivo rispetto alla matematica"
Trovate l'esperienza didattica all'interno del portale Schoolmate
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