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Il sito web del Centro Studi Forepsy pubblica un nuovo interessante articolo sulla gestione in classe dei cosiddetti "Bambini difficili".
Laura Dominijanni, psicologa e psicoterapeuta, prova ad indicare una serie di consigli e strategie di carattere pratico su cosa fare quando in classe siamo alle prese con bambini con comportamento oppositivo - provocatorio.
Ma, aspetto ancora più interessante, vengono indicati tutta una serie di errori educativi che possono essere commessi nel tentare di stabilire una relazione più serena e positiva.
Fondamentale resta la chiarezza e semplicità nella comunicazione ed evitare in ogni situazione di esprimere giudizio sulla persona e viene auspicato l'utilizzo di sistemi di premialità basati sui comportamenti, tipici di strumenti come Class Dojo.
Per leggere l'intero articolo "Bambini con Disturbo Oppositivo-Provocatorio. Capire per Intervenire!", cliccate qui.
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