Condividi
CasaSocial
Twitter
UpNews
Digg
Del.icio.us
StumbleUpon
TechNotizie
Tuttoblog
Technorati
Badzu
Googlize this
SegnaloItalia
Facebook
Wikio
Diggita
OKnotizie
Segnalo
Ziczac
PDF
Stampa
Con la fine della scuola arrivano diverse documentazioni di percorsi didattici che ben volentieri metto in condivisione. Anzi ne approfitto per invitarvi ad inviarmi documentazioni di esperienze alla mio indirizzo Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo. .
In questo caso ci propongo un'esperienza di CLIL di Geometria realizzato in una classe II della scuola secondaria di I grado "A. Brofferio" di Asti, condotta dalle insegnanti Anna Caruso (inglese) e Silvia Giachin (matematica).
Il percorso didattico di geometria in lingua inglese è dedicato a Poligoni, Quadrilateri, Trapezi e Parallelogrammi.
Gli studenti sono stati introdotti ai concetti di base della geometria. Scopo dell'attività in classe è stato quello di sperimentare l'uso della lingua nelle attività di geometria per incoraggiare gli alunni ad un uso formale ed informale del vocabolario inglese nella matematica.
Articoli correlati
The Children's University of Manchester è un grande ambiente di condivisione di attività didatiche ed esperienze di...
WittyWe è un coloratissimo e ricchissimo ambiente di apprendimento in lingua inlgese per bambini con oltre 60 corsi online, migliaia di...
Vorrei segnalare "No Bullying!", un articolo/intervista realizzata da Valeria Sacco, insegnante di inglese, sul...
Immagine: www.liceovarronecassino.it
Segnalo CLIL Excellence, un archivio di materiali utili per chi è alle prese con...
Manca poco alla Festa di Halloween ed eccovi una serie di proposte di attività per percorsi di inglese a...
Gut Instinct è solo una sezione di quell'immensa piattaforma didattica della BBC.
E' dedicata al...
